sábado, 11 de diciembre de 2010

Talleres de aprendizaje en Salerno

Entre los meses de noviembre y diciembre de 2010, durante algunos días sábados, luego de la salida, se realizaron talleres con la participación de los trabajadores inscritos. Los talleres fueron:

Taller 1: "Somos diferentes somos, iguales" (Consuelo Pasco y Miriam Espinoza)

Objetivos:
  • Conocer la importancia de la autoestima en el desarrollo como personas.
  • Identificar cualidades y logros personales que contribuyen al desarrollo de su propia autoestima.
  • Aprender a conocerse mejor, a aceptarse, a respetarse y a estimarse a sí mismo.



Taller 2: "Soy parte de una familia y la comunidad" (Consuelo Pasco y Miriam Espinoza)

Objetivos:
  • Reconocer las característica de su familia, su lugar de origen, distrito donde viven, número de miembros, su participación en fiestas patronales o clubes, sus expectativas, etc.
  • Desarrollar conocimientos sobre la familia nuclear o ampliada y así puedan desarrollar actitudes positivas hacia sus respectivas familias. 



Taller 3: "Alimentación y vida saludable" (Jessy Valencia, estudiante de nutrición)

Objetivos:

  • Lograr que los trabajadores aprendan cómo alimentarse de forma balanceada.
  • Incentivar en los trabajadores el seguir un estilo de vida saludable.
  • Desarrollar habilidades de compresión de lectura y síntesis en los trabajadores.
  • Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita en los trabajadores.



Taller 4: "Construyendo un mejor ambiente"(Miriam Espinoza)
  
Objetivos:

  • Identificar la problemática ambiental local: las causas, las consecuencias y las posibles alternativas de solución.
  • Identificar las 3 R: Reusa, Reduce, Recicla.
  • Conocer iniciativas emprendidas por otras empresas con un enfoque respetuoso hacia el medio ambiente: disminuir el impacto ambiental, alternativas en el diseño y uso de materiales de construcción, aprovechamiento de la energía solar y eólica, uso de materiales reciclados en la construcción, etc.
  • Promover iniciativas relacionadas al cuidado del medio ambiente desde sus hogares, desarrollando actitudes positivas y proactivas.
  • Desarrollar la creatividad y las destrezas manuales en la creación de objetos con material de desecho.


lunes, 8 de noviembre de 2010

Actividades de la Biblioteca Móvil

La biblioteca móvil ofrece el servicio de préstamo de libros, revistas y videos de interés para informarse y promocionar la lectura sobre diversos temas incluyendo el área de construcción civil.

En la obra de construcción Salerno (en Santiago de Surco), se han realizado diversas actividades desde la biblioteca para promover la lectura, los aprendizajes y la información. Dichas actividades se realizaron los lunes y miércoles luego de las horas de la jornada laboral.

El lugar que ocupa la biblioteca móvil en cada obra se adapta a los lugares que se van construyendo, cuidando de los condiciones físicas para el mantenimiento de los materiales.

En la biblioteca se desarrollan actividades formativas en el contexto de la alfabetización informativa.

Préstamos de materiales bibliográficos y videos

sábado, 6 de noviembre de 2010

Talentos personales de los trabajadores

El Sr. Olimpio Roca toca el charango y canta.
 
Mediante las encuestas, nos informamos que los trabajadores de la obra Salerno tienen otras habilidades que enriquecen su vida laboral. Ellos manifestaron que saben:

  • Jugar fútbol
  • Cocinar
  • Dibujar
  • Estudiar
  • Carpintería
  • Pintar casas
  • Cantar
  • Tocar un instrumento musical
  • Dirigente sindical
  • Cultivar plantas
  • La limpieza
  • Escuchar música
  • Contar chistes
  • Encontrar una solución en cualquier problema
  • Inventar historias
  • Contar cuentos
  • Trabajos, trabajar
  • Zapatería
  • Arte
  • Albañilería
  • Crear bisutería
  • Director de la música folklórica
  • Un cuento
  • Pintar
  • Enseñar

Las habilidades que presentan son variadas pero predominan la carpintería, la cocina, cantar o tocar instrumentos, cultivar plantas y trabajar.

lunes, 26 de julio de 2010

Talleres de aprendizaje en obra La Floresta (Surco)

Empleando diversas estrategias (charlas informativas, proyección de videos, presentaciones en PowerPoint, etcétera) se ha presentado información valiosa sobre aspectos de la realidad personal y social y se han intercambiado opiniones entre los obreros y conductores sobre los temas de interés.

Los talleres de aprendizaje se realizaron desde marzo hasta julio de 2010.


MESES
NUMERO DE TALLER
CONDUCCIÓN
TEMAS TRABAJADOS
Marzo
1
Consuelo Pasco
Identidad consigo mismo y autoestima

Abril
2
Ana Cueva, Ninoscka Cornejo
Identidad con su familia y comunidad
Mayo
3
María Teresa Blanco
Cuerpo, salud y nutrición

Junio
4
Karin Servan
Vida en la ciudad y cuidado de la salud  integral
Junio
5
Juan Torres

Conocimiento del medio ambiente
Julio
6
Mirian Espinoza
Cuidado del medio ambiente


Coordinación pedagógica y monitoreo: Consuelo Pasco Valladares


domingo, 18 de julio de 2010

Actividades culturales generan interés

Las actividades de extensión cultural  generan interés en los trabajadores participantes del proyecto "Aprendemos en la obra".



1. Presentación del proyecto en el comedor de la obra Salerno (Surco)

Trabajador motivando a sus compañeros


 2. Cuentacuentos en el comedor de la obra Salerno

Animando el almuerzo con un cuento

sábado, 8 de mayo de 2010

Biblioteca móvil se inaugura

Esta fue la programación de la actividad de inauguración de la Biblioteca Móvil en el edificio Floresta el sábado 8 de mayo de 2010 con la presencia de los ingenieros, trabajadores, sus familias y otros invitados.

LA EMPRESA CONSTRUCTORA MARCAN SE COMPLACE EN
INVITAR A LA FAMILIA DE LOS TRABAJADORES A LA
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MADRE  E INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA MÓVIL



PROGRAMA 


1. Palabras de bienvenida de Humberto Martínez, gerente general de la compañía

2. Inauguración de la biblioteca móvil por parte de Liliana Polo

3. Función de Cuenta Cuentos:
Briscila Degregori
José Antonio Núñez

4. Función de títeres

5. Palabras de agradecimiento de Consuelo Pasco, presidenta de Jatun Nani

6. Brindis



DIA: Sábado 08 de mayo de 2010
HORA: 2.30 PM
LUGAR: La Floresta Quatro

sábado, 6 de marzo de 2010

¿Cómo empezamos a conocer las necesidades de los trabajadores?

Para conocer a los trabajadores de la empresa Marcan y explorar su opinión sobre diversos temas de interés y su compromiso sobre el proyecto, se realizaron encuestas de opinión a los 84 trabajadores de la obra Floresta Quattro (Surco) y a 80 trabajadores de la obra Salerno (Surco) durante 2010.

Un aspecto muy interesante de acercamiento a los trabajadores fue el focus group realizado el sábado 6 de mayo en la obra Montecarlo (Jesús María) donde participaron 12 trabajadores de construcción civil de diferentes obras del grupo Marcan así como sus ingenieros.
Ingeniero Danny Murguía dirigiéndose a los trabajadores

En dicha reunión, los trabajadores conversaron sobre su rol como miembro de familia, su concepción de la lectura y escritura, sus metas personales, su apreciación de la empresa donde labora y sus recomendaciones para los talleres de aprendizaje que se llevarían a cabo.
Los trabajadores que participaron del focus group fueron los siguientes:


N
Nombre
Apellidos
Obra
1
Rogelio
Ponte Morales
Montecarlo (Jesús María)
2
Carlos
Ferro Coaquira
Tiana (Miraflores)
3
César
Huamán Balcázar
Tiana (Miraflores)
4
Elías
Ramírez Olarte
Tiana (Miraflores)
5
Raúl
Gómez Hinostroza
Milán (Barranco)
6
Benito
Román Mayhuero
Floresta V (Surco)
7
Juan
Obregón Castillejo
Milán (Barranco)
8
Raúl
Arampa Mayhua
Milán (Barranco)
9
Angel
Costa Campos
Floresta V (Surco
10
Hernán
Vargas Tiner
Floresta V (Surco)
11
Julián
Ochoa Trigueras
Montecarlo (Jesús María)
12
Manuel
Neyra Sánchez
Montecarlo (Jesús María)
13
Juan Antonio
Gómez Benitez
Montecarlo (Jesús María)
14
Francisco
Ríos Vargas
Montecarlo (Jesús María)


Sra. Consuelo Pasco y trabajadores participantes
 
Con respecto a las encuestas aplicadas, éstas nos ayudaron a conocer a los trabajadores en los siguientes aspectos.

I. DATOS PERSONALES
Lugar de nacimiento
Grado de instrucción
Estado civil
Lugar de origen de sus padres
Personas con quienes vive
Ocupación de la pareja
Número de hijos


II. INFORMACIÓN SOBRE VIVIENDA Y SERVICIOS CON QUE CUENTA
Tipo de vivienda
Servicios que utiliza
Gusto de vivir o no en Lima
Gasto de su salario
Mayor interés de invertir, fruto de su trabajo


III. INFORMACIÓN LABORAL
Tiempo de trabajo en construcción
Tiempo de trabajo en Marcan
Cómo llegó en Marcan
Tiempo que demoran en llegar de su casa al trabajo
Identificación con el sindicato


IV. INTERESES PERSONALES
Entretenimiento
Actividades luego del trabajo
Programa de Tv de interes
Habilidades o intereses personales
Metas personales


V. HÁBITOS DE LECTURA 
Gusto por la lectura
Materiales de lectura de interés
Secciones del periódico que lee más
Compra de libros para hijos
Lectura con sus hijos
Dificultades para leer
Dificultades para escribir
Experiencia con el uso de biblioteca

VI. TEMAS DE INTERÉS
Temas sobre la autoestima y valoración personal
Cultura general
Computación
Mejorar la lectura y escritura
Educación
Ahorro y consumo personal
Oratoria
Psicología
Cuidado de la salud
Medio ambiente
Nutrición
Técnicas de estudio
Derechos humanos
Cursos técnicos de la profesión de la construcción

miércoles, 3 de marzo de 2010

El Proyecto y sus componentes

El proyecto educativo “Aprendemos en la obra” es una iniciativa de la Asociación Cultural y Educativa Jatun Nani para la Inmobiliaria y Constructora Marcan. Este proyecto se desarrolla en las diferentes obras de construcción de esta firma en la ciudad de Lima y cuenta como beneficiarios directos a los trabajadores obreros.

COMPONENTE 1: TALLERES DE APRENDIZAJE
Luego de recoger las necesidades de los obreros de la constructora Marcan, se plantearon ejes temáticos para los talleres de interaprendizaje con la finalidad de enriquecer sus conocimientos y valores y desarrollar sus capacidades de compresión lectora.
Gracias al aporte de reconocidos profesores de universidades y colegios privados, los temas desarrollados y la metodología de trabajo han sido pertinentes a las necesidades de los obreros.



COMPONENTE 2: BIBLIOTECA MÓVIL
La biblioteca móvil se ubica en un espacio especialmente acondicionado en cada obra. Cuenta con una variedad de libros, revistas, periódicos, mapas, láminas, audiovisuales, etcétera. organizados para su consulta y préstamo.

La finalidad de la biblioteca es despertar el interés y gusto por la lectura como medios para aprender y disfrutar. Asimismo, se cuenta con una dotación de libros infantiles para extender el acceso de la lectura en casa.

La biblioteca cumple una función formativa porque se organizan charlas y minitalleres sobre alfabetización informativa y capacita a los trabajadores para que puedan interactuar con diversos textos y medios audiovisuales, promoviendose así el diálogo y el aprendizaje personal y grupal.



COMPONENTE 3: ACTIVIDADES ARTÍSTICO-CULTURALES
Las actividades de extensión tienen la finalidad de afianzar los conocimientos propuestos en los talleres, además de desarrollar actitudes positivas a diversas formas de comunicación. Por ello, se llevan a cabo funciones de cuenta cuentos y títeres, y proyección de videos para los obreros. También se realizaran salidas a lugares de interés cultural para ampliar su conocimiento del mundo.

lunes, 1 de marzo de 2010

Presentación

En general, se puede pensar que ya no hace falta tener bibliotecas en la actualidad, ya que niños, jóvenes y adultos son usuarios de la televisión e Internet, y se consume toda la información que dichos medios brindan. ¿Qué funciones pueden cumplir los textos escritos de cualquier tipo en un mundo altamente globalizado y mediatizado?, ¿cómo una biblioteca de una empresa constructora puede ser útil para los obreros?.¿cómo se puede difundir cultura entre los obreros de construcción más allá de su condición laboral?.

La experiencia de este tema se inició en 2010 mediante el proyecto educativo y cultural “Aprendemos en la obra” el cual fue dirigido a los obreros de las diferentes obras de la empresa constructora Marcan. Fue iniciativa de su gerente general, ingeniero Humberto Martínez Díaz; quien por su sensibilidad y preocupación por el desarrollo personal e intelectual de sus trabajadores, solicitó a la Asociación Cultural y Educativa Jatun Nani poner en marcha un novedoso proyecto educativo y cultural en favor de los obreros de dicha empresa.

Dicho proyecto permite realizar actividades educativas con talleres de aprendizaje sobre temas de interés y visitas a los centros culturales de Lima de modo que les pemita a los trabajadores ampliar su visión del mundo. Asimismo, se ha implementado una biblioteca móvil, que se utiliza de manera rotativa en las diversas obras, con una valiosa colección de material informativo y literario, videos educativos, mapas, láminas, a disposición de los obreros de construcción para su uso personal o familiar.

En este contexto, consideramos que esta experiencia educativa piloto podría ser la primera que se manifiesta en el Perú en el sector de construcción. Por ello, hemos abierto este espacio de difusión y comunicación para los beneficiarios y otros interesados utilizando los últimas herramientas de internet.

Por medio de este blog que denominamos "Aprendemos en la Obra" los mantendremos informados de las actividades del proyecto y recibiremos sus comentarios y sugerencias.